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过早接受教育 对孩子心理上是一种虐待

发布时间:2019-10-12 22:25:34 编辑:笔名

 >  过早接受教育 对孩子心理上是一种虐待 2015-04-03 18:28:00  

上昂贵的早教班,没想到一个多月后,儿子却变得有些 木讷 了。南京市妇幼保健院的心理专家表示,不是每个孩子都适合过早地接受教育,过早地进行大脑刺激甚至是对孩子心理上的一种 虐待 ,而父母多多陪伴孩子,亲子之间建立情感纽带比智力开发更为重要。

3周岁的强强(化名)本来是个聪明活泼的孩子,但是家人发现孩子最近变得不怎么说话了,总是双手交织,仿佛在思考。指个碗问他是什么,孩子也眨 巴着眼,然后用不确定的声音小心翼翼地回答: 是碗吧? 昨天早晨强强更是站那里看着妈妈发愣,足足有几分钟才小声地问: 我该喊MUM还是妈妈呀?

我认为肯定是早教班的问题 ,强强的爸爸在南京市妇幼保健院儿保所心理门诊直接对医生说。他们一家前段时间花了很多钱,送儿子去了一个早教机构,开始孩子一下子认识了60多个汉字,还有一些英语单词。 我们不在乎钱,也特想把孩子培养好, 强强的爸爸说,看到儿子的进步,一家人都很开心。可是上了一个多月之后,他们发现孩子有些不对劲了,变得有点内向了,总是试图记着一些东西,问他话也想半天再说,有时候一些简单的东西还会说错,原本认识的字 也开始混乱了。

早期的智力开发一定要有尺度,一味强调教育而忽视了孩子天性,会增加损害其正常心理发育的危险。 该院心理门诊的池霞主任指出,良好的早期教 育,可使孩子的IQ更高,行为更加合理,眼手协调能力更强,听力、语言及阅读能力更高。随着孩子的成长,可表现出自发性增加,侵略性减少,与伙伴及父母的关系融洽,以及对社会的适应能力更强。但不是所有的孩子都能接受早期教育的。孩子的认知能力发展与脑部结构发育密切相关,过早的训练违反身心发展规律,会造成不良后果。很多早教过后的小朋友表现出了 不合群 、 口语交流能力滞后 等现象,就是由于对于孩子大脑的某些部分过度刺激导致,说句严重的,一些不 正规的早教已成为了孩子的 心理虐待 。

记者了解到,目前南京的早教机构很火,尽管收费比大学还贵,但是一些年轻家长担心孩子输在起跑线上,还是心甘情愿地省吃俭用,把孩子送进早教班。而早教机构由于缺乏监管,教育质量良莠不齐。专家表示,她已经不止一次遇到因过早进行早期教育而认知上出现问题的孩子。

只有不了解孩子的家长,才会凭自己的意志把孩子往早教班送, 池主任提醒家长,三岁前情感沟通更重于智力培养。现在很多青少年表现出 情感冷漠 ,其实和早年 爱的缺乏 有关。孩子处于大脑和情感发育的重要时期,家长最重要的是在这段时间就要与其建立起情感纽带,取得宝宝的信任和依赖,这对孩 子今后的身心发展都有深远的影响。

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